为实现教育国际化,双语教学已成为必要手段之一,我国双语教学虽然已经实施了十几年,但是仍存在不少问题。本文以海洋生物学为例,总结了双语教学在教师队伍建设、学生英语能力、教材使用、课堂形式等方面存在的问题与挑战,结合自己在英国的留学经历,提出相应对策与建议。本文对推动我国双语教学具有重要的参考价值。
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