摘要

"国际理解教育"是国际上对教育的一个高度认可与高度重视,教育越来越受到全球化的关注。高中阶段是教育中一个非常重要的时期,它有助于学生形成正确的世界观、人生观和价值观,也是学生进行国际理解教育的一个关键时期。虽然高中开展国际理解教育短时期可能不会起到很大的作用,但是它对学生会有潜移默化的影响。学校应该让学生逐渐了解我国文化和其他文化的差异,让学生对其他国家的不同文化有一个认识和了解,尊重各国的文化差异。以四川省成都棠湖外国语学校为例,体现高中国际理解教育不但对学校和学生的发展有重要意义,对语文、英语、历史等学科教育也有重要意义与影响。因此开启多元化教学,彰显出在新时代的背景下,四川省成都棠湖外国语学校走向教育国际化的发展,促进各国文化交流。