摘要

作文题是最能体现学生语文综合素养的题型,可以从多个维度考查学生的写作能力与知识积累;而高考作文题又非常典型地体现出高中作文教学风向标的作用,它从方方面面对学生的语文素养作出了评判与剖断。所以,综合评析高考作文题从而在平时的语文教学中有针对性地对相关知识点进行着重强化,培养学生作文的综合能力,无疑有着一定的价值与意义。鉴于此,以对2020年浙江高考作文题的评析为例,看看高考作文到底考查了学生的哪些能力,由此管窥今后作文教学方向。