以“科学探究假黄金真面目”为载体，开展初中化学“金属和金属材料”项目式单元复习教学。学生通过完成五个具体任务推动知识向纵深发展，将所学知识化成强有力的科学证据进行假黄金的鉴别，在巩固所学知识的同时形成学科的基本思维，树立理性消费观。
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