新能源汽车行业在我国取得了显著的进步，对于中职学校来讲，应加大对汽车电工电子专业的培养力度，进而培养出更多能力强的专业人才，为我国汽车行业的发展做出贡献。不过传统的教学方式由于太过单一，很难激发学生的学习兴趣。而伴随网络的普及和发展，网络教学已经被普遍运用到了中职教育当中，并全面实现了对教学方式的优化，对于提升汽车电工电子基础课程的教学质量起到了至关重要的作用。基于此，对网络教学模式下的汽车电工电子基础课程教学进行探索。
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