摘要

<正>歌唱教学是初中音乐课堂的“重头戏”,对学生的歌唱能力有一定影响。目前,在初中音乐课堂教学中,仍然存在歌唱教学方式单一的问题,导致学生的歌唱能力较弱。基于此,笔者以初中音乐课堂教学中培养学生歌唱能力的必要性为切入点,从咬字吐字、吸气吐气、情感体验等方面的训练出发,探索初中音乐课堂教学中学生歌唱能力的培养重点,分享初中音乐课堂教学中培养学生歌唱能力的方法。