如何构建阳光而有魅力的小学语文课堂

作者：雒遵恩

来源：学周刊, 2018, (03): 78-79.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2018.03.048

• 小学语文
• 教学模式
• 以学生为主体

近些年来,国家致力于课程教学改革,随之而派生的各种教学模式也应运而生,五花八门,精彩纷呈。各级各类教育机构纷纷组织教研人员学习各种模式,忙得不亦乐乎。就小学语文课堂而言,无论何种教学模式,都应以追求课堂教学效果最大化,提高学生幸福活动指数为终极目标。