本文把团体心理咨询中的团体辅导引进小学语文探究式小学的课堂,根据实施设计方案,对教学案例从探究过程的控制性,发现和解决问题的能力,错误的发现与处理方法,学生的分享与合作性体现及学生的自主性,精神状态与情绪表现六个方面进行分析讨论。
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