高校实验课程思政教育是培养和塑造学生正确理想信念的重要环节,实验教师课程思政的水平直接影响高校思想政治工作的质量。本文以《地下水动力学实验》为例,探讨了该课程的思政教学设计思路、教学方法与手段,同时分享了具体教学过程,为水文类实验课程的思政教学提供了参考。