基于真实的问题情境的活动设计,立足学生的直接经验和亲身参与,注重过程的体验。在教学实践中指向学科本质,关注学生技术认知的发展,促进学生技术意识、工程思维、创新设计、图样表达、物化能力等方面的提升。在实践过程中通过多元化的实践活动,提升学生解决实际问题的思维品质,培养学生的创新设计与实践能力。
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