低幼读物不同于其他儿童读物,作为早期阅读的主体,其装桢设计从外部形态到内部版面设计都有其特有的整体性、互动性、趣味性等特征。本文从开本、封面、环衬、扉页、正文版面、材质选择等方面进行研究,剖析低幼读物装桢设计的特征和发展趋势。
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