本文论述了在多元化生源结构下高职高专院校如何培养出既有专业技术能力又有较强英语沟通能力的高校毕业生以满足社会需求。指出以就业需求和考试需求为动力,可以加强学生的学习动力,增强大学英语口语教学效果,锻炼学生口语能力。
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