产教融合背景下高校“双师型”师资队伍建设研究

作者：张珂嘉

来源：大连教育学院学报, 2023, 39(02): 76-78.

• 产教融合
• 双师型
• 师资队伍

在经济社会发展转型升级的新时代，深化产教融合，与行业企业实现协同发展、协作育人，是高等教育实现内涵式发展的有效途径。把教师职业生涯发展阶段理论和双因素激励理论作为师资队伍建设的理论基础，找出目前的发展瓶颈及学生对教师的需求，可以为高校全面实现教育和产业统筹融合提供可资借鉴的路径选择。

• 单位
  大连工业大学