摘要

语文创新教育包括思维创新教育和实践创新教育。"思维导图法"和"逆向思维法"能够提高学生文言文的思维创新能力;"举行文言文竞赛活动"和"举办文言文专题夏令营"能够使学生的文言文实践创新能力得到有效提高。教学实践表明,这四种方法同时运用可以实现文言文创新教育的目的。