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摘要
在互联网时代,如何从最大程度上发挥出课堂教学教书育人的作用,目前已成为人们关注和探讨的焦点。从现阶段高校公共管理类"课程思政"的实践情况来看,其课程改革已势在必行,未来的道路"任重道远"。近年来从多方面进行教学改革,以全程育人为教学改革目标,努力发展为新时代高校思想政治教育示范性课程。基于此,笔者根据自身教学经验,以老年服务公共管理类"课程思政"建设为背景,针对其教学改革进行进一步的探索与分析。
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在互联网时代,如何从最大程度上发挥出课堂教学教书育人的作用,目前已成为人们关注和探讨的焦点。从现阶段高校公共管理类"课程思政"的实践情况来看,其课程改革已势在必行,未来的道路"任重道远"。近年来从多方面进行教学改革,以全程育人为教学改革目标,努力发展为新时代高校思想政治教育示范性课程。基于此,笔者根据自身教学经验,以老年服务公共管理类"课程思政"建设为背景,针对其教学改革进行进一步的探索与分析。
