良好的学习习惯能提高本科生的学习效率，可促进学生的可持续发展。学会专业的文献资料检索方法，以此解决学习、生活中的难题，是培养学生良好自学习惯的有效途径。文章通过将专业文献资料检索知识充分渗透到无机及分析化学课程的课前准备、课堂讲授、讨论、课后总结、阶段性复习等教学环节中，进而提高学生语言表达能力、团队协作能力、分析总结能力、发现问题并解决问题的能力，做到“以学生为中心”，让学生养成主动参与和乐于探究、交流与合作的良好学习习惯。
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