良好习惯的养成对幼儿的成长有非常重要的意义,影响着孩子学习、生活、工作等的方方面面。幼儿阶段是培养学生基本认知的阶段,因为幼儿时期的孩子心智不成熟,模仿性和可塑性强,对世界的认知和习惯都是受身边的人所影响,所有的行为是通过模仿身边的人而形成的习惯。人的习惯大多数是在幼儿时期养成的,所以幼儿时期的孩子最容易培养好的习惯。因此教师在幼儿园小班所承担的角色尤为重要,幼儿园小班的教师主要的责任是引导和培养幼儿养成良好的习惯,树立幼儿健全的人格。因此,幼儿园要为幼儿的习惯把好关。
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