英语学习不能舍弃中国传统语言教学方法

作者：李园园

来源：黑龙江科技信息, 2010, (29): 168.

• 朗读
• 背诵
• 语言输入
• 二语习得

英语教学在中国已开展了几十年,成就是有的,但浮现的问题也不少。将从理论寻求依据,分析朗读与背诵所起的作用。

• 单位
  江苏食品职业技术学院