基于当前护患关系对护生情绪管理教育的思考

作者：杨石麟; 崔红霞; 刘志攀

来源：当代护士(下旬刊), 2019, 26(07): 185-187.

• 情绪管理
• 护患关系
• 素质教育

通过分析影响当前护患关系的主要因素和护士情绪管理能力现状,阐述护理专业学生开展情绪管理教育的必要性,提出护理专业学生开设情绪管理课程的设想和具体措施。

• 单位
  益阳医学高等专科学校