走进田野感悟美

作者：徐丽娟

来源：科学大众(科学教育), 2018, (10): 89.

DOI：10.16728/j.cnki.kxdz.2018.10.077

• 田野
• 观察

田野是孩子们喜欢的,它是我们幼儿园得天独厚的教育资源。通过活动组织,结合书籍学习和幼儿的观察,我对幼儿的科学探究和科学学习进行了初步的诊断,实施了一些对策,进行了一些思考。