情怀育人:提升初中学生英语素养的新路径

作者：朱惠红

来源：中学生英语, 2023, (04): 97-98.

<正>引言教师在开展英语教学时要尊重学生的个性差异,以情怀育人,进而提升他们的英语素养。以情怀育人其实就是改变了过去那种逼迫学生学习的模式,而是对他们进行情感的渗透。通过教师的爱心、耐心、理智、师生融合等,学生不但获得情感的满足也获得英语能力的生长。教师可优化教学环节,将情怀教育融合到具体的课堂活动中。