农村寄宿制学校“留守学生”校园欺凌防治策略研究

作者：魏彦平

来源：成才之路, 2020, (26): 50-51.

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• 学校
• 家长

农村留守儿童进入寄宿制学校后,开始自己独立生活,他们中的一些人由于年龄小,与人交往的经验少,而且缺乏父母的指导,在与同学的交往中容易被校园欺凌行为所困,以致影响身心健康成长。文章对农村寄宿制学校留守学生校园欺凌防治策略进行研究,分别从寄宿制学校和留守学生家长两方面探讨相应策略。