文章通过分析新建地方本科应用型高校在实践教学方面存在的问题，从构建应用型人才培养方案、改革实践教学内容、加大实验室开放力度、加强校内外实习实训基地建设、深化校企合作、优化师资队伍结构等方面进行探讨，以期为新建地方本科院校提高应用型人才培养质量提供一定的借鉴作用。
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