新高考制度改革作为中国社会变革大局中的关键环节,是对国家教育意志的贯彻落实,也是推进教育公平和教育质量的民生大事,已成为当下基础教育和高等教育发展的新引擎。教师应清晰新高考给基础教育带来的深远影响以及人才培养模式颠覆性的变化,对功利价值观下教育异化现象进行了深刻剖析,指出基础教育要回归育人功能定位,为不同特质学生的学习与发展需要服务,为打造我国优质教育体系培养专门人才,保证新高考政策的切实落地。
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