摘要

<正>所谓深度学习,是指在教师引领下,学生围绕着具有挑战性的学习主题,全身心积极参与、体验成功、获得发展的有意义的学习过程。那么,在实际教学中,如何有效地开展深度学习来培养学生的创新素养?本文以《观测电容器的充放电现象》章节(沪科版必修三第九章第六节)为例来说明如何开展这些互动策略。