<正>童话是儿童喜欢的一种文学体裁。在学前时期学生就听过许多童话故事,这些童话故事给儿童的童年生活带来了无限快乐。进入小学以后,教材也选编了许多具有启迪意义与教育功能的童话故事,这些童话故事为学生想象能力、语言表达能力的提升提供了条件。那么在教学中,教师如何以童话为载体,引导学生畅游童话世界,感受到童话的独特魅力呢?
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