健康教育在慢性阻塞性肺疾病社区康复中的意义

作者：何霏; 张雯; 赵莹楚; 陈文华

来源：中国康复理论与实践, 2015, 21(05): 595-601.

• 慢性阻塞性肺疾病
• 健康教育
• 随访
• 社区康复

目的探讨健康教育对稳定期慢性阻塞性肺疾病(COPD)患者社区康复的意义。方法对前期研究的46例社区稳定期COPD患者(干预组和对照组各23例),于2013年10月及2014年1月进行两次电话随访,采用Bristol COPD知识问卷(BCKQ)、改良Borg评分、焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)、COPD评估测试(CAT)进行调查。第1轮随访时给予健康教育。结果第1次随访时,干预组各项评分均恶化(P<0.05),除SAS、SDS外,与对照组已无显著性差异(P>0.05);其中文化程度较高者,评分无显著性恶化(P>0.05)。第2次随访时,干预组各项评分明显改善(P<0.01),对照组也有改善(P<0.05),两组间BCKQ、改良Borg评分、CAT评分有显著性差异(P<0.05)。结论稳定期COPD患者社区康复效果可逆。电话随访式健康教育能提高COPD患者的疾病认知,减轻呼吸困难,改善心理和生活质量。

• 单位
  上海市第一人民医院