摘要

当前高中语文阅读教学被大量的作业、练习、考试占据,学生没有时间进行相关的创新思维训练,有的只是埋头完成任务。但阅读中的创新能力却是学生重要的思维能力,它能让学生习得阅读的精髓,并将相关的阅读认知运用起来,进而生成学科素养。