从理屈词穷到滔滔不绝——让学生在“说”中提升作文素养

作者：邱慧

来源：语文天地, 2018, (29): 69-70.

<正>作文是初中语文教学的重要内容,但却让很多学生感到"头疼",往往是提起笔来,却又感觉无话可说。其实,作文并不难,难在不得法,教师用正确的方法教,引导学生用正确的方法学,在教学中不断提高学生作文素养,作文就会变成一件有趣的事情。口头作文是一种非常有效又简便可行的作文教学方法,从说什么到为什么这么说,从说到什么程度到要表达什么道理,从理屈词穷到滔滔不绝,学会说,经常说,越说越精彩,初中生的作文素养自然就会水涨船高。