<正>2017年6月,课题组进行了一次任务单的测评,此篇报告希望能为科学教师的相关研究提供借鉴:对于测评结果是如何进行分析的?形成了什么样的结论?测评对象课题组采取抽测的方式,抽样选择南京市玄武区23所小学作为调研单位,每所小学抽取五年级的1、2、3班,每班10名学生,共计690名学生参加了本次抽测。测评内容及指标本次任务单包含5个不同方面
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