摘要

通过对107名幼儿的母亲和教师进行测查,考察幼儿入园时心理适应与父母共同养育之间的关系,结果表明:①父母共同养育中各因素及总分与幼儿入园心理适应的各因素与总分具有显著相关(P<0.01);②养育一致、养育亲密、养育冲突对幼儿入园的社交能力、正向情绪和利他行为等适应具有显著的预测作用(P<0.05)。

  • 单位
    集宁师范学院

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