初中数学自主探究式教学的策略分析

作者：刘辉

来源：西部素质教育, 2019, 5(10): 241.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.201910145

• 初中数学
• 自主探究
• 教学策略

文章首先阐述了当前初中数学教学存在的问题,然后提出了初中数学自主探究式教学策略,包括设置科学的探究问题,激发学生的探究欲望;保证学生的主体地位,促进学生自主探究;通过小组合作学习,鼓励学生提出疑惑。