关于高中政治新课程教学的一些思考

作者：王成

来源：学周刊, 2020, (24): 68-69.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2020.24.033

• 高中政治
• 新课程
• 核心素养
• 现状
• 策略

在新课标背景下,高中政治教学不再是单纯的知识传授,而是在此基础上引领学生树立正确的人生观、价值观和世界观,进而促进学生的全面发展。基于此,教师必须要对新课程对高中思想政治教学的具体要求进行分析,并针对目前高中思想政治课堂教学现状,提出有针对性的教学策略,进而全面提升高中政治课堂的教学质量。