阅读有利于提高学生的学习能力。针对三四年级这个语言学习黄金期的学生来说,阅读英语绘本有利于提高学生的阅读能力,使学生更容易取得理想的成绩。但是,从当下小学生的英语学习状况来看,部分教师的英语阅读训练操作方法不当,缺乏趣味性,缺乏指导,最终使得学生的英语阅读量少之又少。本文基于目前学生的英语学习状况,从选择适合学生的英语阅读绘本的方法、给予学生阅读指导的策略这两方面进行了探究。