高职院校冰雪体育课程思政的建设挑战及优化路径

作者：王梓媛; 武丽媛; 孟令辉

来源：冰雪运动, 2023, 45(04): 59-63.

DOI：10.16741/j.cnki.bxyd.2023.04.012

• 高职院校
• 冰雪体育
• 课程思政
• 教育改革

职业教育的主要目标是培养应用型人才，在当今职业教育与普通教育地位逐渐变得同等重要的趋势下，高职院校冰雪专业的学生未来必将为我国冰雪事业作出更多贡献。从价值角度而言，高职院校冰雪体育课程思政建设是职业教育发展的重要补充，是冰雪人才培养的潜力阵地，是创新教育模式的关键举措。但当前高职院校面临着思政育人意识有待加强、冰雪课程起步时间短、冰雪教师思政教学水平有限、冰雪课程思政机制不完善等现实挑战。对应提出增强育人意识，担负思政责任；根植文化自信，促进国际交流；健全评价机制，强化激励效应；提升思政地位，增进教师能力等优化路径，以期提升高职院校冰雪课程思政的综合水平，为社会主义冰雪运动事业培养出更多高素质的应用型人才。

• 单位
  哈尔滨职业技术学院; 黑龙江农业工程职业学院