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摘要
古代文学的教育法是位于古代的背景下分析文学问题的一种教育模式,在文学的课堂上融入混合多元的教学方法能够让学生与课堂进行融合,从基础知识的层面上升华为学生的内外品质培养。学生对于古代文学的学习不仅仅局限于语言文字和背诵记忆,更多的是需要学生结合古代诗词文学或者散文文学的背景,进而不断地形成发散性思维,通过对于文章内容的解读,再次上升到思想情感的升华。培养学生对于美感的意识和积极向上的情感的态度,有利于学生树立正确的人生观,世界观和价值观,语文的学习需要融入生活,更要时刻创新课堂模式,混合多元的教学模式能够让更多的学生用心感受语文的美感和获取知识的意义。
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