以教师发展促学校提升

作者：王薇; 于金玲

来源：河北教育, 2018, 56(05): 6-7.

教师的专业化水平往往决定着学校发展的速度和质量,正因如此,很多学校将教师专业发展作为学校的重要工作。石家庄市裕华西路小学就是这样一所学校,他们立足课堂,依托课程,成立项目,有序推进,为学校进一步提升打下了坚实基础。