总结了分析化学教学过程中存在学生自主学习能力较弱、应用所学知识解决实际问题的能力不足等问题。简要介绍了问题导向的教学方法，将问题导向法和传统教学模式相结合，阐释了问题导向下的理论教学和实践教学设计思路，构建了分析化学课程的考核评价体系，为分析化学教学改革提供参考思路。
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