<正>作为突出学生主体学习地位的一种重要教学模式,探究式教学在引导学生主动思考和创新学习方面的作用非常突出,对他们自主学习能力发展以及学科核心素养的养成也有许多帮助。本文立足中职生物教学现状,就探究式教学模式的运用意义与策略进行了深入探讨,以期有效提升中职生物教学质量。在职业教育快速发展的背景下,职业教育改革日益推进,加快革新职业教育课程,更新职业教育理念与模式以及创新职业教学方法是现阶段职业教育改革的重要方向,旨在可以培养符合时代发展潮流的高素质人才。在以往的中职生物课程教学中,
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