在《亲亲我的校园》中提升孩子学习力

作者：刘玉霞

来源：今日教育, 2018, (03): 26-28.

<正>项目式学习是孩子们围绕一个来自真实生活的、相对复杂的、有一定挑战性的项目主题,通过参与活动和完成任务的形式,进行一段时间的开放性的探究和合作学习,最终完成一个项目作品。项目式学习是打破时空界限和跨越学科的综合性学习,在任务驱动和问题探究的活动过程中,让孩子建构起知识的意义,获得综合技能和品质的提升,知识的建构、综合技能和品质的提升直指学生的学习力提升。因此,项目式学习是提升孩子学习力的重要途径。