<正>小学语文课堂教学理念不断革新，统整理念的融入，打破了小学语文课堂教学的局限性，能够站在学生的角度思考、探究，进一步降低教学的压力，让同学们在成长的过程中得到新的体验。统整理念下，小学语文课堂教学思路进一步优化，重点关注学生的感受、体验，对教学资源的获取、整合，按照综合思路进行分析，而不是盲目的给学生较多的资源，逐步降低了学生的压力，促使同学们在学习、思考中拥有更多的进步空间。统整理念的融入，对教师的专业素养提出了新的要求，教师除了要对统整理念积极学习、应用，
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