初中阶段是学生身体和心理高速发展的一个关键时期，也是青少年价值观形成的重要时期，急需学校对学生的价值观、道德观进行引导和辅助。需要学校在教育教学中，在法制教育方面进行正确的引导和有效的帮助。在新课改的要求下，学校越来越重视培养学生的道德品质，同时也开始落实法治教育。为了发挥道德与法治课堂教学的作用，教师应该采取有效的解决方式，着重强化法治教育，提升学生的法治观念，本文就此进行了相关的阐述和探索。
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