基于医教协同视角，通过研究高校附属医院建设运行和政策支持现状，分析校院医教协同建设和运行中存在的重点问题，针对问题提出“政府层面创新体制为医教协同创造良好的政策和制度环境”“加强高校自身建设，提升人才培养质量”“构建医教协同新机制”等建议，优化医学本科人才培养体系，更好地发挥高校附属医院人才培养主阵地的功能作用，推动高校医学人才培养质量进一步提升。
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