从“三层目标”走向“语文核心素养”

作者：姜小卫

来源：Shanxi Education, 2020, Z1: 106.

DOI：10.13617/j.cnki.sxnedu.2020.z1.085

<正>最新修订的《普通高中语文课程标准》(2017年版)中确定了语文学科核心素养,如果说双基目标是教学的2.0版、三维目标是教学的3.0版的话,那么,语文核心素养便是教学的4.0版。如何实现教学的升级换代,更好地指导语文教学改革?我们知道,学习目标是教学的纲领,设计好适合学生的学习目标,是教学设计的关键,更是落实语文核心素养的关键。笔者尝试使用房超平老师在《思维