摘要

针对传统教材对《水浒传》的主题定位过于笼统,本文主要探究了梁山好汉上梁山的不同原因,用无可辩驳的事实阐述了"官逼民反"仅是"逼上梁山"的原因之一,以让学生养成不盲信的学习态度。