摘要

要提高电子商务专业的应用能力,学生和学校双方都必须对自身进行改造。学生要明确自身目标,学习要有侧重点;学校应从四个方面推进电子商务教育改革,从制度上打造出一支专业知识渊博、应用能力过硬的师资队伍,紧扣培养目标科学设置课程,提供培养动手能力的必要条件——网络、计算机,引进实战型操作教材。

  • 单位
    武汉科技大学城市学院