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摘要
北京2022冬奥会是我国向世界展示中国国家形象的重要端口，是振奋民族精神的重要契机。运用文献资料法、逻辑推理法，对北京冬奥精神融入高校体育课程思政建设进行探究。研究认为，要挖掘北京冬奥精神并将其转化为体育课程思政内容资源，以把握契机、掌握关键、激发内能、促进融合、发挥价值五个角度把握体育课程思政的内容建构，从而达到增强体育课程思政内容要素的学理性价值、完善体育课程思政内容资源交流渠道和推动体育课程思政教育教学等预期效果。
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单位吉林体育学院; 长春师范大学
