应用推理法，培养生物科学品质

作者：秦军

来源：教书育人(学术理论), 2021, (31): 68-69.

• 高中生物
• 推理法
• 科学品质

随着国家提出发展学生的核心素养,培养学生的生物科学品质逐渐出现在教师的教学目标之中。要想有效地培养学生的生物科学品质,推理法成了教学过程中不断被应用的一种方法。推理法的应用让学生在课堂中的学习效率得到提高,进而逐步培养其生物科学品质。