汉语写作课程线上线下的混合式建构应在夯实对外汉语写作理论基础上,以创新思维培养为导向,结合写作实践、网络自主学习,课外举办丰富多彩的活动,使学生系统地掌握相关理论、基础知识、基本技能和方法,具有从事教学和文职实际工作和研究工作初步能力,将视角延伸至对创新型人才的培养,为实现中华民族的伟大复兴提供写作层面的关照。
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