摘要

<正>张义兵,男,1967年3月出生,江苏连云港人。1998—2001年南京师范大学教育学博士,2005—2006年德国海德堡大学、2010—2011年加拿大多伦多大学访问学者。现为南京师范大学教育技术系教授,博士生导师;曾任某远程教育有限公司教育总监,现兼任中国教育技术协会信息技术教育专业委员会秘书长、副主任委员;国际学习科学协会会员。主要从事学习科学与技术研究,研究兴趣涉及:学习科学基础理论与实践、计算机支持下的协作学习、中小学信息技术课程与教学等领域;研究重点是知识建构理论及其在中国课堂的应用。先后主持"电脑游戏与青少年社会化研究""运用知识建构理论进行学生减负的实证研究""信息化时代学习方式变革研究"等国家级、省级课题,参与"教育